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아동발달의 초기theory(이론)들에 대한 현재의 아동심리학과 결부 견해

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작성일 22-11-09 19:38

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특히 어리고 여린 상태인 경우에 그것의 중요성은 더욱 커진다.
1. 플라톤의 이원론
2. 아리스토텔레스의 일원론
3. 로크의 경험론
4. 루소의 낭만주의
5. 다윈의 진화론
6. 홀의 아동심리학

1. 플라톤의 이원론

`어떤 작업에서든 가장 중요한 것은 출발점이다. 6세 이전까지는 가정에서의 교육을 중시하였다.

- 현재의 아동심리…(skip)

설명

아동발달의 초기theory(이론)들에 대한 현재의 아동심리학과 결부 견해

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아동발달의 초기theory(이론)들에 대한 현재의 아동심리학과 결부 견해

아동발달의초기theory(이론)들에대한현재의아동심리학과결부견해
레포트/인문사회

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다. 어린이는 6세가 되면 학교에 보내 정규교육을 받을 것을 주장하였다. 그 이유는 성격이 형성되고 바람직한 인상을 갖게 되는 때가 바로 이 시기이기 때문일것이다 ` 그는 출생으로부터 5세에 이르기까지는 국가가 경영하는 육아원에서 보모에 의해 신화나 동화를 비롯한 좋은 건강과 습관 형성을 위한 초보교육을 실시할 것을 주장하였다.

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499	17대 총선 부산지역 언론보도에 관하여
498	‘왜 다시 도요타인가?’ 독서록
497	가족문제 해결위한 주요한 사정도구 분석과 가족 社會福祉士의 역할
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493	[노인문제 theory ] 활동theory
열람중	아동발달의 초기theory(이론)들에 대한 현재의 아동심리학과 결부 견해
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502

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