[update] 양성성 교육과 평생교육
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작성일 22-11-26 18:44
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설명
다.
양성성 교육(성差別주의), 성差別주의의 concept(개념)과 성差別주의의 theory(이론) 및 교육의 역할 및 평생교육과 사회교육의 concept(개념), 평생교육의 당위성과 평생교육기관의 종류와 운영에 대상으로하여 설명(說明)했습니다.
· 교육 기회의 불평등 - 초기 자유주의 여성론자들은 여성差別(차별) 이 여성이 받는 불평등한 교육기회 때문에 생긴다고 보았다. 제도적으로 여성의 差別(차별) 이 더욱더 심각한 문제를 불러일으키고 있다아 그러나 성差別(차별) 주의로 인해 남성들 역시 인간 본래의 모습대로 살 수 없으며, 일차집단으로부터 소외당하고 있다아
2. 성差別(차별) 주의에 대한 理論과 교육의 역할
(1) 자유주의적 여성론 - 자유주의적 관점에서 성差別(차별) 을 analysis하면서, 여성差別(차별) 을 교육기회의 불평등 때문에 생긴다고 보았다가, 후에 사회적으로 구성된 인위적 성역할 분화에서 기원한다고 입장을 선회하였다.양성성교육평생교육 , 양성성 교육과 평생교육자연과학레포트 ,
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[1] 양성성 교육 : 성差別(차별) 주의
1. 성差別(차별) 주의의 관념
2. 성差別(차별) 주의에 대한 理論과 교육의 역할
3. 성差別(차별) 주의의 의미와 성역할
4. 생물학적 편견에서 기원한 성差別(차별) 주의
5. 差別(차별) 적 성역할 사회화 기관
[2] 平生敎育(평생교육)과 사회교육
1. 사회교육과 平生敎育(평생교육)의 관념
2. 平生敎育(평생교육)의 necessity need : 세 개의 신화 해부
3. 平生敎育(평생교육)기관의 종류 : 교육기능별 유형
4. 平生敎育(평생교육)의 운영 : 앤드라고지적 고려
- 사회적·생물학적으로 한 성의 성원이라는 이유로 개인이나 집단이 받는 差別(차별) 이다.
· 성역할 고정 - 성差別(차별) 을 사람들 머리 속에 뿌리 깊이 박혀있는 성역할 고정관념이라고 바뀌면 성差別(차별) 주의는 간단히 제고될 것이라는 식의 낭만적인 환상을 갖고 있다아 여기서는 성差別(차별) 주의가 일어나고 있는 사회구조 전체에 대한 관심이 미약하여 성差別(차별) 현상이 벌어지고 있는 구조적 맥락을 개개인의 행동들과 연결시키지 못했다는 비난을 듣는다.
(2) 급진적 여성론 - 성差別(차별) 의 기저가 가부장주의에서 온다고 보고 있다아 가부장제란 남성이 지배하고 여성이 종속하는 사회관계를 의미하는 것으로, 갈등론에서 말하는 성에 기반하는 지배 남녀관계에 있으므로, 법률이나 제도만을 고쳐서는 사라지지 않는다고 본다. 따라서 가부장적 이데올로기가 나타나는 사적인 영역(가족이나 남녀관계)을 정치적인 사회운동의 차원으로 격상시켜야 된다고 생각한다.
레포트/자연과학
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순서
양성성 교육과 평생교육
양성성 교육(성차별주의), 성차별주의의 개념과 성차별주의의 이론 및 교육의 역할 및 평생교육과 사회교육의 개념, 평생교육의 필요성과 평생교육기관의 종류와 운영에 대해서 설명했습니다.
· 급진적 여성론의 취약점 - 급진론자들은 자유주의와 마찬가지로 성差別(차별) 에 影響(영향)을 주는 사회구조적 요인을 미시적인 요소로 환원시키고 있다아 노동시장이나 가족제도와 같은 구조적 요인이 성差別(차별) 을 낳는 메커니즘이나 가부장적 이데올로기를 강시함으로써, 남자들을 가부장적 이데올로기 안에 그대로 방치하는 아이러니를 낳고 있다아
(3) 사회주의 여성론 - 성差別(차별) 주의에 의한 사회주의적 접근은 성별분업이라는 관념을 가지고 성差別(차별) 을 설명(explanation)한다.
