기계공작법(절삭이론)-학습지도안
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작성일 22-12-19 16:47
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공업 계열 고등 학교의 전문 교과는 공업 분야의 생산적 실무를 효율적으로 수행하는데 필요한 기초 기능 . 기술을 습득하고 공업 분야의 산업 현장에 취업하여 자아를 실현하고, 국가 산업 발전에 기여할 수 있는 유능한 기능 . 기술인이 갖추어야 할 직업적 역할과 태도, 전문기능 . 기술을 습득하고 공업 분야의 산업 현장에 취업하여 자아를 실현하고, 국가 산업 발전에 기여할 수 있는 유능한 기능 . 기술인을 양성할 수 있도록 내용을 구성하였다. 공업 계열 고등학교의 교육은 공업 분야의 기능 . 기술을 바탕으로 자기 주도적으로 사고하고 실천하는 기능 . 기술인의 양성을 목적으로 한다.
순서
Ⅰ . 기계 공작법의 개요
1. 기계 공작과 공작 기계
2. 공작 기계의 구성
Ⅱ . 기계 재료
1. 기계 재료의 개요
2. 철강 재료
3. 비철 금속 재료
4. 비금속 재료
Ⅲ . 절삭 가공
1. 절삭 理論(이론)
2. 선반에 의한 가공
3. 밀링 머신에 의한 가공
4. 드릴링 및 보링 머신에 의한 가공
Ⅵ . 그 밖의 절삭 가공
1. 셰이퍼 및 플레이너에 의한 가공
2. 기어 절삭기에 의한 가공
Ⅴ . 연삭 가공
1. 연삭기
2. 숫돌바퀴
3. 연삭 작업
Ⅵ . 정밀 입자 가공 및 특수 가공
1. 정밀 입자 가공
2. 특수 가공
Ⅶ . 수치 제어 가공
1. 기계 가공의 자동화
2. 수치 제어 장치
3. 프로그래밍
Ⅷ . 검사와 측정(測定)
1. 제품 검사
2. 부품 측정(測定)
기계 공작법 교육과정
공업에 관한 교과
1. 성격
공업 계열 고등학교는 세계화 . 정보화 사회를 주도할 창의적인 기능 . 기술인을 육성하기 위하여 공업에 관한 기초 전문 교육을 실시하는 직업 교육 기관이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 공업 계열 고등학교의 교육은 공업 분야의 기초 기능 . 기술을 습득시키는 완성 교육적 성격과 기초 기능 . 기술을 바탕으로 직업의 전 성애에 걸쳐 전문 기능 . 기술을 계속적으로 학습할 수 있도록 하는 계속 교육적 성격을 가진다.
전문 교과목 중에서 理論(이론) 위주의 전문 교과목은 학생의 학력 수준과 학과별 기초 기능 . 기술을 고려하여 내용을 구성하고, 理論(이론)과 실습이 통합된 교과목은 산업 직무와 관련이 있는 응용 처리해야할문제의 형태로 구성하였다.
전문 교과는 實驗(실험) . 실습의 이수 시간이…(투비컨티뉴드 )
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설명
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레포트/공학기술
다.
이러한 전문 교과는 공통 전문 교과목, 기초 전문 교과목, 응용 전문 교과목으로 나눌 수 있다 공통 전문 교과목은 공업 분야의 기능 . 기술인이 갖추어야 할 직업적 역할과 태도, 전문 기능 . 기술을 계속적으로 배울 수 있는 기초 기능 . 기술을 다루는 교과목으로써 공업 계열 고등 학교 학생들이 공통으로 이수할 수 있다 기초 전문 교과목은 해당 학과의 point 기술과 관련된 기초 전문 理論(이론)과 요소 작업을 학습하는 교과목으로서 학과별 선택 교과목의 성격을 가진다.
