[지구과학] 학습지도안 - 지표의 變化
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작성일 22-11-20 14:35
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순서
지구과학 학습지도안
목 차
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1)단원의 개관
2)학습계열
3)단원의 학습목표(目標)
4)수업목표(目標)의 이원분류표
Ⅲ. 단원의 지도계획
1)학습의 지도계획
2)평가계획 및 방법
Ⅳ. 교재연구
1)생각해보기
2)학습과제(problem)分析
3)학습위계 및 연계성 分析
4)개념(槪念)도 작성하기
5)보충 및 심화학습 목록
6)중요 용어 목록
7)중요 개념(槪念) 요약
8)오개념(槪念) 가능성이 있는 것
9)탐구활동 목록
10)활동된 탐구요소 목록
11)학습 과제(problem)별 수업전략(strategy)
12)학습 내용과 실생활과의 관계
13)문제해결
14)미해결 과제(problem)
15)읽을 거리
16)본단원과 관련된 과학자 intro 하기
17)평가문항 개발
18)학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유
Ⅴ.본시학습지도안
1)학습タイトル(제목)
2)학습목표(目標)
3)주요개념(槪念)과 탐구기능
4)학습개념(槪念)도
5)지도안
6)학습내용
7)평가
Ⅵ.實驗(실험)학습지도안
1)본시학습의 단원명
2)본시학습의 ...
지구과학 학습지도안
목 차
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1)단원의 개관
2)학습계열
3)단원의 학습목표(目標)
4)수업목표(目標)의 이원분류표
Ⅲ. 단원의 지도계획
1)학습의 지도계획
2)평가계획 및 방법
Ⅳ. 교재연구
1)생각해보기
2)학습과제(problem)分析
3)학습위계 및 연계성 分析
4)개념(槪念)도 작성하기
5)보충 및 심화학습 목록
6)중요 용어 목록
7)중요 개념(槪念) 요약
8)오개념(槪念) 가능성이 있는 것
9)탐구활동 목록
10)활동된 탐구요소 목록
11)학습 과제(problem)별 수업전략(strategy)
12)학습 내용과 실생활과의 관계
13)문제해결
14)미해결 과제(problem)
15)읽을 거리
16)본단원과 관련된 과학자 intro 하기
17)평가문항 개발
18)학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유
Ⅴ.본시학습지도안
1)학습タイトル(제목)
2)학습목표(目標)
3)주요개념(槪念)과 탐구기능
4)학습개념(槪念)도
5)지도안
6)학습내용
7)평가
Ⅵ.實驗(실험)학습지도안
1)본시학습의 단원명
2)본시학습의 목표(目標)
3)준비물
4)지도상의 유의점
5)實驗(실험)내용 및 보고서
6)實驗(실험)과정 지도안
7)평가 및 평가기준
Ⅶ.출처
Ⅰ.단원명
대단원 : 지각의 물질과 alteration(변화)
중단원 : 지각의 alteration(변화)
소단원 : 지표의 alteration(변화)
Ⅱ. 단원의 연구
1)단원의 개관(대단원)
지각을 이루는 물질의 기본 단위는 광물이고 이들이 집합되어 암석을 이루고 있다 이들의 생성과 alteration(변화) 과정을 이해함으로써 우리는 지구가 항상 alteration(변화) 하고 있으며 우리가 일상 생활에 쓰고 있는 물질들이 대부분 지각으로부터 얻어진 것이라는 사실을 알 수 있다
지각내에 있는 2,500여종의 광물 중에서 약 92%는 규산염 광물이며 나머지 8%는 산화광물, 탄산염 광물, 황화광물, 황산염광물로 되어 있다
이들…(skip)
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다.
