우리나라교육과 섬머힐 (Summerhill) 교육비교
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작성일 22-12-11 05:05
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새로운 시대에 살아남기 위해서, 좀더 나은 삶을 영위하기 위해서 교육이 변화할 피료썽이 지금만큼 절실했던 적이 또 있을까? 여기서 섬머힐교육과 현재 우리나라교육을 비교연구 함으로써 교육에 있어서 자유의 定義(정이)와 올바른 교수방법을 모색해 보고자 한다.우리나라교육과섬머힐(Summerhill)교육비교 , 우리나라교육과 섬머힐 (Summerhill) 교육비교공학기술레포트 ,
순서
1. 서론
2. 理論적 배경(참고資料에 자세히...)
3. 비교 연구
4. 結論
5. 숙제를 끝내며.....
6. 참고資料
1. 서론
-연구의 피료썽 및 목적;
현대사회는 새로운 1000년의 시대를 맞이하는 길목에 서있다아 20세기를 마감하고 21 세기(世紀) 를 맞이하는 전환기. 요즘 나타나고 있는 열린교육을 비롯한 많은 교육개혁들의 주장들은 종래의 정형화된 교육의 틀에서 벗어나 21 세기(世紀) 가 요구하는 인재들을 길러내기 위한 시도로 볼 수 있을 것이다.
레포트/공학기술
다.
-연구의 대상 및 방법;
연구의 대상은 객관적이고 사실적인 비교를 위하여 실제 학교를 그 대상으로 하되 직접 방문하기 보다는 서적, 비디오, 개인적인 체험 및 주변사람들의 도움을 위주로 資料를 수집하였다.
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우리나라교육과 섬머힐 (Summerhill) 교육에 대해 요약한 리포트 입니다.
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