고교 평준화와 비평준화에 대한 보고서
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작성일 22-11-26 13:15
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레포트/의약보건
교육과 사회
【고교 평준화와 비평준화】에 대한 보고서
목 차
Ⅰ. 서론
1. 교육이란
2. 대한민국 교육의 현실
3. 보고서 진행 방향
Ⅱ. 고교 선택제 & 고교 평준화
1. 고교 선택제의 definition 및 목적
2. 고교 평준화의 definition 및 목적
3. 고교 평준화 현재상황
Ⅲ. 고교 평준화의 advantage
1. 고교입시 과열 완화
2. 중학교 교육과definition 정상화
3. 학교 간 교육 여건 평준화
4. 학생, 학부모의 위화감 완화
5. 교육 기회의 평등
Ⅳ. 평준화 비판에 대한 논리적 반박
1. 평준화로 인한 학력의 하향평준화 우려
2. 고교 간 지도역량에 대한 차이 유무
3. 입시 스트레스로부터의 해소 여부
4. 추가근거
Ⅴ. conclusion
Ⅰ. 서론
...
교육과 사회
【고교 평준화와 비평준화】에 대한 보고서
목 차
Ⅰ. 서론
1. 교육이란
2. 대한민국 교육의 현실
3. 보고서 진행 방향
Ⅱ. 고교 선택제 & 고교 평준화
1. 고교 선택제의 definition 및 목적
2. 고교 평준화의 definition 및 목적
3. 고교 평준화 현재상황
Ⅲ. 고교 평준화의 advantage
1. 고교입시 과열 완화
2. 중학교 교육과definition 정상화
3. 학교 간 교육 여건 평준화
4. 학생, 학부모의 위화감 완화
5. 교육 기회의 평등
Ⅳ. 평준화 비판에 대한 논리적 반박
1. 평준화로 인한 학력의 하향평준화 우려
2. 고교 간 지도역량에 대한 차이 유무
3. 입시 스트레스로부터의 해소 여부
4. 추가근거
Ⅴ. conclusion
Ⅰ. 서론
1. 교육이란
교육은 백년지대계라고 한다. 이런 빈부의 격차는 그 다음 세대에 대한 교육…(drop)
고교 평준화와 비평준화에 대한 보고서
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다. 백년 앞을 바라보고 계획을 세워야 한다는 뜻으로 교육의 방향과 정책이 얼마나 중요한지를 일깨워 주는 말이다. 교육이란 자신의 능력을 발견하고 그 능력을 개발하는 행위를 통하여 자신의 人生을 준비하고, 최대한으로 만족하는 삶을 살 수 있도록 도와주는 일련의 과정을 의미한다. 또, 바람직한 인간을 형성하여 개인, 가정, 사회의 일상생활에서 보다 행복하고 가치 있는 나날을 보내게 하며 더 나아가 사회발전을 이끌어가는 데 있다
2. 대한민국 교육의 현실
남북전쟁으로 폐허가 된 이 땅을 재건하고 경제적으로 발전하며 자립해 가는 1960년대 후반부터 우리나라는 빈부의 격차가 좀 더 가시화되고, 사회적으로 문제시되기 처음 하였다. 개인은 물론 사회와 국가에 미치는 파장과 그것의 effect(영향) 을 인식한다면 이젠 현실적이고 구체적이고 객관적인 시점에서 우리의 교육풍토를 바라볼 때가 되었다고 생각한다.
