고교생의 일탈행위 요인analysis을 통한 문제행동의 지도방안(方案)
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작성일 22-11-27 21:24
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유아기의 불만은 정상적인 심리 발달 단계의 현상이지만 소년기 이후는 반항이 자주 있으면 반항 습관이 생길 수 있고 이것은 인격 형성에 지대한 influence을 줄뿐만 아니라 돌아오기 힘든 비행 靑少年(청소년) 으로 전락하는 경우도 있을 수 있다 그러나 대부분의 경우 아동기나 靑少年(청소년) 기의 자녀나 학생이 반항적이고 도전적인 태도로 부모나 교사를 대하는 것을 어른들은 ‘이유 없는 반항’이라고 일축해 버리고 오히려 위험하다는 생각을 하고 있다 어른들의 입장에서 보면 부모나 교사 자신이 靑少年(청소년) 이나 아동에…(생략(省略))
up청소년의일탈행위요인analysis생활지도
고교생의 일탈행위 요인analysis을 통한 문제행동의 지도방안(方案)
다.본 자료는 고교생의 일탈행위 요인분석을 통한 문제행동의 지도방안에 대해 연구한 보고서입니다.
이런 change(변화)로 현대 사회는 靑少年(청소년) 들의 일탈과 비행이 날로 증대되고 있고 그 양상도 심각한 상태에 이르러 우리 사회의 심각한 문제로 대두되고 있다
靑少年(청소년) 기에는 靑少年(청소년) 들의 자아의식의 발달과 함께 부모의 의존으로부터 독립하려는 욕구와 동료집단에 대한 관심의 증가로 부모와 갈등이 심화되게 된다 그래서 이런 靑少年(청소년) 시기에는 가족의 생활주기 중 부부 및 가족원간의 만족과 가족의 결속력, 適應(적응)력이 가장 떨어지고, 부모-자녀 간의 의사소통 결여가 심하다.
특히 오늘날 靑少年(청소년) 비행은 양적으로 점차 증가하고 있을 뿐만 아니라 질적으로
조직화, 흉악화, 집단화하고 있으며 지능화, 연소화 되어가고 있어 靑少年(청소년) 비행의 심각성에 대한 인식이 고조되고 있다
이러한 점에서 볼 때 future(미래)사회의 주인공이 될 靑少年(청소년) 들의 의식구조 change(변화)를 지속적으로 조사·파악하는 것은 교육적으로 중요할 뿐만 아니라 그들의 future(미래) 행동 진단을 위해서도 매우 필요하다고 본다.up청소년의일탈행위요인분석생활지도 , 고교생의 일탈행위 요인분석을 통한 문제행동의 지도방안인문사회레포트 ,
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본 data(자료)는 고교생의 일탈행위 요인analysis을 통한 문제행동의 지도방안(方案)에 대해 연구한 보고서입니다.
靑少年(청소년) 기의 중심에 처해있는 고등학생들이 가정이나 학교에서 부모, 교사 또는 그 밖의 웃어른에게 일시적으로 반항하는 문제행동은 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 일이다.
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레포트/인문사회
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설명
Ⅰ. 서 론
A. 연구의 피료썽
B. 연구의 목적
C. 연구 문제
D. 용어의 정의(定義)
E. 實態分析
Ⅱ. theory 적 배경
A. theory 적 탐색
1. 우리나라 靑少年(청소년) 비행의 現況
2 문제행동의 유형
3 문제행동의 原因
3. 자아의식
4. 靑少年(청소년) 기 발달의 심리적 특징
B. 선행연구 分析
Ⅲ. 연구의 방법
A. 연구 대상 및 기간
1. 연구 대상
2. 연구 기간
B. 연구 절차
Ⅳ. 중점 목표(goal)
A. 중점 목표(goal) 1
B. 중점 목표(goal) 2
C. 중점 목표(goal) 3
D. 중점 목표(goal) 4
Ⅴ. 검증 계획
A. 검증도구의 작성
B. 평가 계획
C. 자료(data) 처리
Ⅵ. 연구의 실제
A. 중점목표(goal) 1의 실천
1. 가정생활에서의 문제 행동
2. 학교생활에서의 문제 행동
B. 중점목표(goal) 2의 실천
1. 가정생활에 대한 의식구조
2. 학교 생활에 대한 의식구조
C. 중점목표(goal) 3의 실천
1. 가정에서의 문제 행동 유발 요인
2. 학교에서의 문제 행동 유발 요인
D. 중점목표(goal) 4의 실천
1. 지도 방법의 원칙
2. 단계별 지도
Ⅴ. 연구 결과 및 논의
A. 생활에 대한 의식 구조
B. 문제 행동의 實態
C. 문제 행동의 유발 요인
D. 반항벽을 가진 학생의 교정 상태
Ⅵ. conclusion 및 제언
A. 결 론
B. 제 언
참 고 문 헌
사회의 급속한 change(변화)와 그에 따른 가족 제도의 change(변화)는 그 구성원들의 인성(per- sonality)에 심대한 influence을 미쳤으며, 개인의 다양한 부適應(적응) 현상을 낳아 사회적 무규범 상태, 靑少年(청소년) 들의 소외와 일탈행위의 증가, 개인적, 가족적 관계의 단절, 결혼 생활의 불안정 등을 야기시켰다.
