[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서 총 요약
페이지 정보
작성일 23-01-23 01:54
본문
Download : [국문학] 고등학교 국어 문법 교과서.hwp
1) 사람의 생각이나 느낌을 표현하고 전달하는 음성부호.
4) 표준어 - “교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울 말”
6) “한글” 명칭 - 주시경 선생
4) 민족의 성쇠가 언어와 함께 하기도 한다.
(1) 말과 언어
1) 언어는 사람들을 결속시키는 힘이 있따
1) 조사의 갈래Ⅱ-4
1. 문장과 단어Ⅱ-1
1) 동사와 형용사Ⅱ-6
(4) 수식언(관형사, 부사)Ⅱ-9
Ⅱ. 단 어
Download : [국문학] 고등학교 국어 문법 교과서.hwp( 72 )
3) 활용의 불규칙Ⅱ-7
다.
4) 사회성 - 언중(言衆) 의 약속이며 개인이 마음대로 바꾸지 못함.
3) history성(창조성) - 끊임없이 變化(변화)하여 생성, 變化(변화), 사멸의 과정을 거침.
국문학,고등학교 국어 문법 교과서 총 정리,국어 문법
3) 체언과 조사의 결합Ⅱ-5
1) 국어는 형태상 교착어(부착어, 첨가어)이다. 4) 어미Ⅱ-8
2) 활 용Ⅱ-7
2) 사람만이 가진 것.
![[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서-9207_01.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201312/%5B%EA%B5%AD%EB%AC%B8%ED%95%99%5D%20%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C-9207_01.jpg)
![[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서-9207_02_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201312/%5B%EA%B5%AD%EB%AC%B8%ED%95%99%5D%20%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C-9207_02_.jpg)
![[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서-9207_03_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201312/%5B%EA%B5%AD%EB%AC%B8%ED%95%99%5D%20%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C-9207_03_.jpg)
![[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서-9207_04_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201312/%5B%EA%B5%AD%EB%AC%B8%ED%95%99%5D%20%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C-9207_04_.jpg)
![[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서-9207_05_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201312/%5B%EA%B5%AD%EB%AC%B8%ED%95%99%5D%20%EA%B3%A0%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90%20%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C-9207_05_.jpg)
5) 인간은 언어를 통해 지식을 교환하고 습득하며 문화를 발달시킨다.
1) 분절성 - 언어는 자음과 모음으로 분해할 수 있음.
3) 문자의 갈래상 표음 문자의 단음 문자에 속한다
(1) 체 언 (명사, 대명사, 수사) Ⅱ-2
3. 단어의 형성Ⅱ-11
(5) 독립언(감탄사) Ⅱ-10
(0) 품사Ⅱ-2
2. 품 사Ⅱ-2
(1) 파생법에 의한 단어의 형성Ⅱ-11
레포트 > 인문,어학계열
4) 언어는 일반적으로 광의의 언어보다 협의의 언어를 지칭한다.
1. 언어와 文化(문화), 사회Ⅰ-1
Ⅰ. 총 설
2) 대명사Ⅱ-3
(3) 언어와 민족, 문화
1) 명사Ⅱ-2
4) 체언과 복수Ⅱ-3
2) 보조사의 갈래Ⅱ-5
순서
5) 1933년에 ‘조선어 철자법 통일안(한글 맞춤법 통일안) ’이 마련된 후 조금씩 개정되다가 1989년 3월 1일부터 새로운 한글 맞춤법으로 개정
(2) 합성법에 의한 단어의 형성Ⅱ-11
3) 언어는 음성 언어와 문자 언어로 구분한다.
(3) 한자에 의한 단어의 형성Ⅱ-12
[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서 총 요약
(4) 국어와 국문
2) 계통상으로 알타이 어족에 속한다
Ⅰ. 총 설 1. 언어와 문화, 사회Ⅰ-1 2. 문법과 문법 지식Ⅰ-1 Ⅱ. 단 어 1. 문장과 단어Ⅱ-1 2. 품 사Ⅱ-2 (0) 품사Ⅱ-2 (1) 체 언 (명사, 대명사, 수사) Ⅱ-2 1) 명사Ⅱ-2 2) 대명사Ⅱ-3 3) 수사Ⅱ-3 4) 체언과 복수Ⅱ-3 (2) 관계언 (조사) Ⅱ-4 1) 조사의 갈래Ⅱ-4 2) 보조사의 갈래Ⅱ-5 3) 체언과 조사의 결합Ⅱ-5 (3) 용 언 (동사, 형용사) Ⅱ-6 1) 동사와 형용사Ⅱ-6 2) 활 용Ⅱ-7 3) 활용의 불규칙Ⅱ-7 4) 어미Ⅱ-8 (4) 수식언(관형사, 부사)Ⅱ-9 (5) 독립언(감탄사) Ⅱ-10 3. 단어의 형성Ⅱ-11 (1) 파생법에 의한 단어의 형성Ⅱ-11 (2) 합성법에 의한 단어의 형성Ⅱ-11 (3) 한자에 의한 단어의 형성Ⅱ-12
설명
2) 자의성(恣意性) - 음성과 의미의 결합이 별 이유 없이 이루어짐.
3) 수사Ⅱ-3
2) 같은 언어를 사용하는 것은 다른 사회나 민족을 구별하는 기준이 되기도 한다.
(2) 언어의 특성(特性)
(3) 용 언 (동사, 형용사) Ⅱ-6
(2) 관계언 (조사) Ⅱ-4
2. 문법과 문법 지식Ⅰ-1
3) 때로는 언어가 민족의 자주성을 드러내는 중요한 구실을 한다.
