인간행동발달과 사회복지실천
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인간행동발달과 사회복지실천
사회복지실천이란 개인과 집단 또는 지歷史(역사)회가 그들의 사회적 기능을 다할 수 있도록 돕고, 이를 이루기 위한 보다 나은 사회적 여건을 조성하는 전문적 활동이라고 정의(定義)할 수 있다 사회복지실천 영역의 초점은 사람들이 타인과 맺고 있는 관계에 있다 인간은 사회적 존재며 다른 사람들과의 관계 속에서 자신만의 뚜렷한 개성을 찾고 이를 유지한다. 따라서 사회環境 속에서의 인간행동에 대한 파악은 사회복지실천에 있어서 매우 기본적인 것이다. 세 번째 단계는 실행부분으로 계획의 실제적인 개입이나 수행이 일어난다. 즉, 인간의 행동은 인간행동과 근 행동이 일어나는 사회 간의 상호적 effect(영향) 을 고려할 때 가장 정확하게 이해된다
인간행동의 발달을 이해하는 것은 사회복지실천에 있어서 가장 기초적인 작업이며, `인간행동과 사회環境(Human Behavior and Social Environment)`은 인간의 성격과 행동을 연구하는 학문으로 사회복지학의 기본 과목이다. 두 번째 단계에서는 주의 깊게 선택되고 명백하게 상술된 목표(goal)들을 가지고 행동의 구체적인 계획을 수립해야 한다. 즉, 클라이언트와 세줬던 목표(goal)가 얼마나 달성되었는지 살펴보는 것이다. 마지막 단계는 사회복지사가 그 …(생략(省略))
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인간행동발달과 사회복지실천
다. 사회복지실천은 일반적으로 몇 가지 기본 단계를 거치게 된다 먼저 문제나 상황을 자세히 조사하여 이해해야 한다. 여기에는 개인이 상담을 받도록 해 준다든지 클라이언트의 욕구에 좀 더 부합하도록 큰 조직의 정책들을 變化시키는 일이 수반되기도 한다. 도움이 필요한 클라이언트(client)를 효과(效果)적으로 원조하기 위해서는 클라이언트 자신의 발달, 성격, 적응이나 부적응뿐만 아니라 그를 둘러싸고 있는 가족이나 지歷史(역사)회 등 사회체계들과의 관계를 정확하게 分析하는 것이 필요하다.
사회복지의 독특한 점은 개인이나 가족이 그들의 사회環境과 맺고 있는 관계에 관심을 둔다는 것이다. 네 번째 단계는 문제해결의 과정을 평가하는 것이다. 즉, 문제 상황에 대한 사정(assessment)이 필요하다.