[아동복지론] 아동의 이상행동에 대하여 조사, 요점
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작성일 22-11-13 19:15
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아동의 이상행동에 대하여 조사, 요약하시오.
Ⅰ. 서 론
아동의 이상행동은 외형적으로 비행, 반사회적 행동, 공격성이 있고, 내재적으로 우울이 있다 이런 문제 행동이 일어날 수 있는 행동으로는 충동적이거나, 자기 억제 부족, 낮은 지능을 가진 아동으로 요인은 크게 개인적 요인과 environment적 요인으로 나눌 수 있다 environment적 요인에는 가정, 학교, 또래집단, 지역사(歷史)회의 측면이 포함된다
아동의 이상행동의 原因은 한 가지 요인에 의해서 유발되는 것보다는 여러 가지의 요인이 복합적으로 얽혀져 나타나는 경우가 많으므로 이상행동을 이해하려면 단순히 표면에 나타난 현상적인 행동보다도 그 뒤에 숨어있는 原因을 규명하여야 한다. 아동의 이상행동에는 여러 가지가 있으나 본 과제(problem)에서는 아동의 학습장애, 행동장애, 정서장애, 신체장애, 발달장애 중심으로 조사, 본론에 요약하기로 한다.
일반적으로 이상행동의 原因은 충동과 욕구의 좌절이므로 욕구좌절 상태는 그것이 누적될 때 부적응행동을 나타내는 原因이 되므로 긍정적 실천 아동으로 하여금 자신의 감정을 솔직하게 표현할 수 있는 기회를 자주 주어 아동 자신의 힘으로 성공적인 경험을 갖게 하며 아동이 새로운 것에 호기심을 가지고 스스로 문제를 해결할 기회를 많이 제공해 주는 것도 자신감을 갖게 하는데 efficacy적이다.
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 definition
아동이라는 말은 일반적으로 성인이라는 말에 대응해서 사용되고 있으며, 인간으로서는 심신(心身)의 성장 발달기에 있는 자, 다시 말하자면 한 사람이 성인이 될 때까지의 미성숙, 미완전한 상태에 있는 자를 말한다. 대체로 6세부터 12, 13세 까지를 즉, 초등학교 재학 중 및 그 전후의 연령에 해당하는 자를 가리키고 있다 우리나라 아동복지의 가장 기본이 되는 아동복지법에서는 “아동이란 만 18세 미만인 자를 말한다”라고 규정하고 있다 하지만 어느면에 중점을 두고 생각해야 하는가 하는 문제가 있기 때문에 같은 영역을 연구하는 학자 사이, 그리고 여러 가지 …(To be continued )
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