[수학교육] 수학과 교수학습지도안
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작성일 23-01-31 00:42
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라. 소단원 : 03. 등식의 변형
가. 교재, 저자 : 중학교 수학 2 ( 비유와 상징 ), 김원경 외6인
중학교의 교육내용은 ‘수와 연산’‘문자와 식’‘함수’‘확률과 통계’‘기하’의 5개 영역으로 구성된다
나. 대단원 : Ⅱ 식의 계산
다. 또한, 수학적 지식과 사고 방법은 오랜 통해 인류 문명 발전의 지적인 동력의 역할을 해 왔으며, 未來(미래)의 지식 기반 정보화 사회를 살아가는데 필수적이다.
개정 교육과정에서 제시하고 있는 수학과의 성격, 수학과의 목표(目標), 중학교 2학년 수학과의 내용을 소개하면 다음과 같다.
1) 수학과의 성격
Ⅱ. 중학교 2학년 개정 교육과정
레포트 > 사회과학계열
수학적 개념(槪念)의 깊이 있는 이해와 활용, 합리적인 문제 해결 능력과 태도는 모든 교과를 성공적으로 학습하는데 필수적일 뿐만 아니라, 개인의 전문적인 능력을 향상시키고 민주 시민으로서 합리적 의사 결정방법을 습득하는 데에도 필요하다.
Ⅰ. 교재 및 단원명
03. 등식의 변형, 학습지도안, 7차개정교육과정, 식의계산, 교수학습지도안
중학교 2학년 교수학습 지도안 세안
설명
순서
[수학교육] 수학과 교수학습지도안
중학교 2학년 교수학습 지도안 세안 등식의 변형 단원 학습지도안 [참고자료] 중학교 수학 2 ( 비유와 상징 ), [자료범위] 7차 개정 교육과정 [이용대상] 7차 개정 교육과정
등식의 변형 단원 학습지도안 [참고data(자료)] 중학교 수학 2 ( 비유와 상징 ), [data(자료)범위] 7차 개정 교육과정 [이용대상] 7차 개정 교육과정
다.
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중학교의 경우, ‘수와 연산’영역에서는 집합, 정수, 유리수, 실수의 개념(槪念)과 사칙계산, 근삿값을, ‘문자와 식’영역에서는 다항식의 개념(槪念)과 사칙계산, 일차방정식과 일차부등식, 연립일차방정식과 연립일차부등식, 이차방정식의 풀이와 활용을, ‘함수’영역에서는 함수개념(槪念), 일차함수의 개념(槪念)과 활용, 이차함수의 개념(槪念)을 ‘확률과 통계’영역에서는 도수분포에 대한 이해와 활용, 확률의 기본성질, 대푯값과 산포도를, ‘기하’영역에서는 기본 도형의 성질에 대한 이해와 증명, 피타고라스의 정리(arrangement), 삼각비에 대한 이해와 활용을 다룬다. 중단원 : 2. 다항식의 계산
수학과는 수학적 개념(槪念), 원리, 법칙을 이해하고 논리적으로 사고하며, 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰하고 해석하는 능력을 기르고, 여러 가지 문제를 수학적인 방법을 사용하여 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.
